sábado, 31 de octubre de 2009

CERTIFICACIONES

ESTIMADOS PROFESORES:
ESTAMOS A DOS ENCUENTROS PARA CULMINAR CON LOS TRAYECTOS FORMATIVOS DE ESTA CAPACITACION.
EL SABADO 7 REALIZAREMOS EL PROXIMO ENCUENTRO, PARA LO CUAL SE LES SOLICITA 5 FOTOGRAFIAS COMO MINIMO PARA LA REALIZACION DE UN VIDEO UTILIZANDO MOVIE MAKER, PICASSA 3 U OTRO PROGRAMA. ESTE VIDEO SE REALIZARIA EN EL ENCUENTRO. (TEMA LIBRE)
AL ESTAR PROXIMOS A LA CULMINACION, EL CONTROL DE PRESENTACION DE TRABAJOS Y ASISTENCIAS SE HACE EVIDENTE Y DE ESTA MANERA SE ADJUNTA NOMINA DE PROFESORES QUE SE ENCUENTRAN EN CONDICIONES DE RECIBIR CERTIFICACION DE APROBACION DEL CURSO POR CUMPLIMENTAR CON ACTIVIDADES PRESENCIALES, NO PRESENCIALES Y ASISTENCIA ( O CON INASISTENCIAS PERO DEBIDAMENTE JUSTIFICADAS)

Colegio Nº 5027 Gral. San Martin Bº Casino Salta- Capital (2)

· IVANA MERCEDES TARITOLAY
· ELIZABETH CHINCHILA

Colegio 5108 "EET RUDECINDO ALVARADO" DE ROSARIO DE LERMA (4)

· MARIA ALEJANDRA GUAYMAS
· CARLOS ALBERTO BLESA
· JOSE NESTOR COLODRO
· WALTER GUZMAN

Colegio Secundario Nº 5073 de ROSARIO DE LERMA (6)

· ESTELA ALEJANDRA BARVOSA
· JOSE LUIS CRUZ
· LUIS RODOLFO JUAREZ
· NORMA LUCRECIA MENDOZA
· SILVIA SUSANA AGUDO
· HILDA CRUZ

Colegio Nº 5086 "Coronel Julio S. Jovanovics" de QUIJANO (5)

· ADRIANA MARCELA RIOS
· ARGENTINA GRACIELA CASTELLANOS
· BEATRIZ MAGDALENA CARRIZO
· RICARDO BURGOS
· HECTOR MANSILLA

Colegio Scalabrini Ortiz BIRSO SALTA-CAPITAL (2)
· MILAGRO DOLZ
· BLANCA VENTURA

COLEGIO Nº 5122 EET Gral. Miguel de Güemes. (Agrícola) (2)
· JOSE LOPEZ
· ROBERTO RAUCH

EET Nº 5117 Bº SAN REMO (1)

· VICTOR SORIA

COLEGIO Nº SAGRADO CORAZON DE JESUS (San Antonio de los cobres) (3)

· VERONICA CASIMIRO
· SILVIA BURGOS
· ABEL SIQUILA

TOTAL: 25 PROFESORES

OBSERVACIONES: ANTE CUALQUIER DUDA COMUNICARSE CON LA PROFESORA ELISA SOLIS VIA E-MAIL

SE FELICITA A LOS PROFESORES QUE CON COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD ASISTEN A LOS ENCUENTROS Y PRESENTAN SUS TRABAJOS EN TIEMPO Y FORMA, ESTO HACE A LA FORMACION PROFESIONAL Y PERSONAL DE CADA UNO DE USTEDES. FELICIDADES Y GRACIAS POR EL RESPETO Y DEDICACION.

PROF. ELISA SOLIS Y CLAUDIO SOSA

1º Y 2º ENCUENTRO TRAYECTO III


















EL DIA 17 Y 31 DE OCTUBRE SE REALIZARON EL PRIMER Y SEGUNDO ENCUENTRO DEL TRAYECTO III
LAS ACTIVIDADES PRESENCIALES REALIZADAS FUERON LAS SIGUIENTES:
PRIMER ENCUENTRO:
Presentación del III Trayecto Formativo, sus objetivos y contenidos.
* (Pueden preparar una presentación digital sobre el tema como soporte)
Lectura de los dos textos que responden al siguiente título: “¿Por qué enseñar alfabetización audiovisual en la escuela?”
Plantear posturas al respecto. Acuerdos, desacuerdos. Anotar las conclusiones en un afiche.
Rescatar Ideas previas sobre el concepto de imagen
Lectura del texto “Enseñar y aprender a mirar”
Proyectar algunas producciones realizadas con imágenes que transmiten ideologías, emociones, valores y reflexionar sobre el poder de la imagen.
Distribuirse en cinco grupos, realizar las siguientes lecturas y por grupo trabajar sobre las consignas correspondientes.
a) Lectura de ” Imágenes y palabras”
Teniendo en cuenta como dialogan la imagen y la palabra, elabore un afiche publicitario sobre los efectos de la globalización, en el que la polisemia de la imagen encuentra un anclaje en el texto.
b) “Imágenes y realidad” y “No hay miradas inocentes y puras”
Busquen imágenes en las que encuentren posibles aspectos que se refieran al texto leído y fundamenten la elección.
c) “La relación entre ver y saber”
Ejemplifiquen con alguna imagen en la cual el “no saber” puede generar un recorte de la interpretación de la verdad, y que con “el saber” esta mirada se amplía y permite una interpretación más completa del mensaje que transmite la imagen.
d) “Acerca del hiperestímulo visual” – “El poder de las imágenes”
Busquen diferentes imágenes que consideren poderosas, y detallen los aspectos relevantes que motivaron su elección.
e) Imágenes y estereotipos – Imágenes y transmisión”.
Exploren diferentes revistas y seleccionen aquellas imágenes que recurren a estereotipos, identifiquen cuales son, a quienes están dirigidas y las consecuencias que generan.
Utilizando como soporte herramientas como Power Point, CMAP, Blogs, y contando con la asistencia de los capacitadores, resumir las características más destacadas del artículo leído, y dar a conocer las consignas y el trabajo realizado, para compartirlo con los demás.
* Utilizar los distintos medios disponibles para realizar el trabajo, (máquinas de fotos, filmadoras, celulares, scanner, etc.)

Actividades No Presenciales del 1º Encuentro
Utilizando las cámaras digitales y/o los celulares disponibles en la institución; recolectar imágenes que incluyan las temáticas abordadas en la Jornada.
Es opcional la obtención de imágenes a través de búsqueda en INTERNET o DIARIOS Y REVISTAS; y preparar con los alumnos una presentación de imágenes, en la que se incluya algunos de los diferentes temas:
“Imágenes y palabras”, “Imágenes y realidad” y “No hay miradas inocentes y puras”, “La relación entre ver y saber”, “Acerca del hiperestímulo visual” – “El poder de las imágenes”, “Imágenes y estereotipos – Imágenes y transmisión”.
Grabar las producciones en un CD o pendriver para entregarlas a los capacitadores y socializarlas en el 2º Encuentro.
Acompañar la presentación con la ficha correspondiente a esta actividad:

Profesor:
Materia:
Título de la presentación:
Temática:
Objetivos:
Recursos:
Destinatarios:
Cantidad de alumnos que participaron:

El Capacitador asistirá en la semana a los docentes y alumnos sobre cuestiones vinculadas al uso de la cámara digital, celular, scanner…, para la obtención de imágenes. Realizar la producción con Power Point, Picasa o similar. Todos los trabajos no presenciales presentados deberán ser almacenados para su posterior envío al Equipo ETJ.

SEGUNDO ENCUENTRO:


Presentación del Capacitador retomando las temáticas de la imagen estática.
Socializar algunas de las producciones de los docentes correspondientes al Trabajo No Presencial del Encuentro Anterior.
Entrega del material y lectura sobre elementos a tener en cuenta al tomar o analizar una imagen: “La imagen estática”
Figura – Fondo - Figuras fundamentales: el punto, la línea, la forma, la luz, el color - El encuadre – Puntos de vista.
Presentar una serie de imágenes, y descubrir en ellas las diversas características mencionadas.
Con ayuda del cañón realizar una descripción del programa Picassa 3 de distribución libre, mostrando sus características más destacadas, mientras los docentes interactúan al mismo tiempo con el programa desde la PC.
Retoques: Abordar las etiquetas de “Arreglos Básicos” – “Perfeccionar” – “Efectos”.
Practicar el retoque de imágenes, utilizando las herramientas vistas. Aprender a guardar y a recuperar las nuevas imágenes.
Luego trabajar con las prestaciones que ofrece el programa, “crear collage”, y “crear película”.
Por equipos, seleccionar una serie de imágenes, para crear una película, utilizando las herramientas que brinda el software. (el término “crear película” que utiliza el programa, significa convertir la presentación de imágenes a formato wmv.)
Opcional: El uso de GIMP – (Cada Capacitador, evaluará de acuerdo a su grupo de docentes, el programa a elegir, optando por Picasa o Gimp, o los dos a grupos separados.)


Actividades No Presenciales del 2º Encuentro

Utilizando al menos cinco imágenes de la actividad no presencial anterior, realizar en ellas algunos retoques, incluir audio a la presentación, efectos, etc., y crear la película.
Nuevamente almacenar las producciones para entregarlas al capacitador y socializar algunas en el 3º Encuentro. Acompañar la presentación con la siguiente ficha:

Profesor:
Materia:
Título de la presentación:
Soft de edición:
Imágenes
Retoques realizados
Herramienta utilizada
Imagen 1


Imagen 2


Imagen 3


Imagen 4


Imagen 5



El Capacitador asistirá en la semana a docentes y alumnos sobre cuestiones vinculadas al uso de los diferentes servicios que ofrecen los programas, y se profundizará en el uso de las herramientas. Proponer un trabajo similiar, abordando algún contenido de la materia.
Todos los trabajos no presenciales presentados deberán ser almacenados para su posterior envío al Equipo ETJ.

PROF. ELISA SOLIS - CLAUDIO SOSA













viernes, 30 de octubre de 2009

INVITACION ESPECIAL

Fundación KINE y UNICEF

Junto a instituciones de la provincia de Salta:
Subsecretaría de la Juventud, Secretaría de DDHH, Universidad Nacional de Salta, Carrera de Comunicaciones Sociales
Subsecretaría de Políticas Criminales y Asuntos Penitenciarios, Centro de Atención de Jóvenes en Conflicto con la Ley Penal Nº 1
Foro de Mujeres por la Igualdad de Oportunidades, Unión de Mujeres de la Argentina, filial Salta, Escuela de Ciudadanía de Güemes
Dirección de Cultura de la Municipalidad de Tartagal, Comunidad Guaraní de Yacuy, Programa Juana Azurduy
Centro de Actividades Juveniles, Fundación Salta, Fundación CEBIL, instituciones barriales y escolares de la provincia

INVITAN A USTED a la

MUESTRA LOCAL DE CORTOMETRAJES
HECHOS POR JOVENES
UN MINUTO POR MIS DERECHOS
y FESTIVAL Iberoamericano "Jóvenes en la Diversidad Cultural"

del 29 de octubre al 4 de noviembre
en las localidades de: Tartagal, Yacuy, Cerrillos, Vaqueros, Güemes y Salta

Programación APTA PARA TODO PUBLICO de 45 minutos con debate
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

DESTACADOS DE LA PROGRAMACION:
La/o invitamos especialmente el martes 3 de noviembre a las 18 hs en la Fundación Salta (calle Gral. Güemes 434) al estreno local de las producciones 2009.

Este año se realizaron dos talleres en nuestra provincia: en Yacuy y Salta, con una producción de 7 cortometrajes, dos de ellos en lengua guaraní. También, se exhibirá una retrospectiva de los 31 cortometrajes realizados durante los cuatro años del Proyecto “Un minuto por mis derechos” (2006-2009), en las localidades de: Santa Victoria Este, Salta, Vaqueros, Rosario de Lerma y Yacuy, con la participación de sus jóvenes realizadores. Algunos cortos pueden verse en: www.1minutoxmisderechos.org.ar

Destacamos también la exhibiciones:

- Sábado 31 de octubre muestra en el Centro de Atención a Jóvenes en Conflicto con la Ley Penal, donde los jóvenes realizarán luego grafitis sobre sus derechos
- Sábado 31 de octubre estreno en la ciudad de Tartagal
- Domingo 1 de noviembre estreno en la Comunidad Guaraní de Yacuy
- Miércoles 4 de noviembre muestra en la Escuela de Ciudadanía de Güemes



jueves 29 de octubre
9 a 10 horas

Anfiteatro de la Universidad Nacional de Salta

Universidad Nacional de Salta
Carrera de Comunicaciones Sociales

Cátedra “Semiótica de la Cultura”, Alejandra Cebrelli y Víctor Arancibia.
15 a 17 horas

Colegio Juana Manuela Gorriti

Barrio Parque Belgrano

Foro de Mujeres x la Igualdad de Oportunidades y UMA (Marcela Rojas y Lía Mesías)
19 a 21 horas

Comedor Barrial Chirolita, Barrio San Francisco Solano

Subsecretaría de la Juventud
(Maira)


viernes 30 de octubre
11 a 12:30 horas

Escuela de la Isla, Cerrillos
(Analía González )

14 a 16 horas

Subsecretaría de la Colegio de la Candelaria, Cerrillos.
Juventud

18:30 a 20 horas

Centro Vecinal Barrio San Silvestre, Organización Madres Comunitarias (San Martín 3500)

Foro de Mujeres – Unión de Mujeres de la Argentina , filial Salta (Juana Peloc / Irene)

viernes 30 de octubre
19:30 a 21 horas

Sub comisaría Campo Castañares

Subsecretaría de la Juventud
(Rodrigo Nieto)
sábado 31 de octubre
9 a 13 horas

Centro de Atención de jóvenes en conflicto con la Ley Penal

Subsecretaría de Políticas Criminales y Asuntos Penitenciarios / Secretaría de Derechos Humanos

con apoyo de la Subsecretaría de la Juventud, Foro y UMA

Articulado al Centro de Actividades Juveniles que funciona en ese Centro

Visionado de cortos y creación de grafitis sobre sus derechos en el patio principal del Centro.

sábado 31 de octubre
18 a 20 horas

Centro de Abordaje Familiar
Barrio Santa Ana

Secretaría de Derechos Humanos
domingo 1 de de octubre
Muestra en Yacuy
lunes 2 de noviembre
15 a 17 hs

Colegio Batalla de Salta
Campo Castañares

Foro de Mujeres – UMA
(Isabel / Irene)
17 a 19 horas

El Molino de Piedra, Vaqueros

Subsecretaría de la Juventud
(Nacho)
martes 3 de noviembre
10 a 12 hs

Primera Función Festejo por los 5 años del Proyecto “Un minuto por mis derechos” en la Argentina, y 4 en Salta.





16:00 a 18:00 horas

Encuentro de integración de los chicos de todos los años

18 hs. “Presentación oficial de Un minuto por mis derechos” 2009 en Salta capital.

Fundación Salta

Función para colegios y público en general.


miércoles 4 de noviembre
18 a 20 horas

Escuela de Ciudadanía en Güemes

Foro de Mujeres – Unión de Mujeres de la Argentina , filial Salta (Nancy Gómez e Irene Cari)

Articulado para apoyar a la Biblioteca Popular Víctor Hugo Morales, gestión de jóvenes.

martes, 27 de octubre de 2009

2ª ENCUENTRO TRAYECTO III

ESTIMADOS PROFESORES:
El dia 31 realizaremos el 2º encuentro del trayecto III.
Ya estamos en el ultimo tramo y necesitamos que cumplimenten con todas las actividades solicitadas. Gracias.
El dia sabado contaremos con la presencia del Equipo Tecnico Jurisdiccional, por favor no falten.
(Deben llevar maquinas fotograficas)
Prof. Elisa Solis y Claudio Sosa

FELIZ DIA DE LA MADRE

PARA TODAS LAS PROFESORAS MAMAS!

Tus brazos siempre se abrían
cuando quería un abrazo.
Tu corazón comprendía
cuando necesitaba una amiga.
Tus ojos tiernos se endurecían
cuando me hacía falta una lección.
Tu fuerza y tu amor me guiaron,
y me dieron alas para volar.
Eres la única persona del mundo que siempre está, de forma incondicional.
Si te rechazo, me perdonas.
Si me equivoco, me acoges.
Si los demás no pueden conmigo, me abres una puerta.
Si estoy feliz, celebras conmigo.
Si estoy triste, no sonríes hasta que me hagas reír.
Eres mi amiga incondicional. Gracias.

CLAUDIO Y ELISA

viernes, 9 de octubre de 2009

COMIENZO DEL 3º TRAYECTO

Estimados Profesores:
El dia sabado 17 daremos comienzo al 3ºtrayecto, por los tiempos tan acotados realizaremos dos encuentros, para tal fin los esperamos a las 8 hs.
A cada correo les llegara el material para trabajar y presentar por colegio o individualmente y exponer ese dia. (elegir un tema)
Deben asistir con maquinas fotograficas, celulares, sofware y sus correspondientes cables usb.
Prof Elisa Solis
Prof. Claudio Sosa

TRAYECTO III

ENCUENTRO

CONTENIDOS

Nº 1
Grupal
Días Sábado de hs. 8 a hs. 12

Imagen y Educación. La enseñanza de los medios de comunicación.
¿Por qué enseñar alfabetización audiovisual en la escuela? - “Educar la mirada” – “Imágenes y palabras” - “Imágenes y realidad” y “No hay miradas inocentes y puras” - “La relación entre ver y saber” - “Acerca del hiperestímulo visual” – “El poder de las imágenes” - Imágenes y estereotipos – Imágenes y transmisión”. Alfabetización audiovisual.
Herramientas: Power Point – Picasa
Asistencia en servicio realizado por los capacitadores durante la semana - Presencial
Actividades no presenciales
Nº 2
Grupal
Días Sábado de hs. 8 a hs. 12

Características técnicas de la imagen estática - Aprender con imágenes. Incidencia y uso de la imagen en las estrategias de aprendizaje. Fotomontaje – Herramientas: Picasa – GIMP
Asistencia en servicio realizado por los capacitadores durante la semana – Presencial
Actividades no presenciales
Nº 3
Grupal
Días Sábado de hs. 8 a hs. 12
Introducción al guión – Pasos para la realización de un Storyboard - Técnica de Stop Motion - Herramienta: Monkey Jump
Asistencia en servicio realizado por los capacitadores durante la semana – Presencial
Actividades no presenciales
Nº 4
Grupal
Días Sábado de hs. 8 a hs. 12
Imagen en movimiento - Guión argumental – Guión documental - El libro del guión - Montaje cinematográfico.
Diseño de un proyecto áulico – Herramienta: Movie Maker
Asistencia en servicio realizado por los capacitadores durante la semana – Presencial
Actividades no presenciales
Nº 5
Evaluación Final del Trayecto Nº 3

domingo, 4 de octubre de 2009

EVALUACION 2º TRAYECTO

El dia 3 de Octubre se realizo la evaluacion del 2º Trayecto Formativo, se desarrollo en el colegio Gral. San Martin de Bº Casino de 9 a 13 hs.
Se conto con la presencia de 30 profesores, presentaron en forma individual y algunos en forma grupal los proyectos pedagogicos solicitados y elaboraron los relatos correspondientes de las experiencias de su aplicacion en las aulas.
Para dar termino a este 5º encuentro del 2º trayecto se compartio las experiencias realizadas con el fin de socializar y reflexionar sobre la propia practica compartiendo las vivencias en el desarrollo de la aplicacion de las herramientas de la bitacora TIC.
Se informa a los rpofesores qua no asistieron que deben enviar via e mail a los siguientes correos los trabajos para la recuperacion:
elysalta07@yahoo.com.ar o a vicomser_claudio@hotmail.com
(A todos los correos personales se les ha enviado la estructura del proyecto y las consignas de la evaluacion)
Felicitaciones a los profesores por su participacion, compromiso y profesionalismo! Cada dia que pasa se observa el crecimiento profesional en el desarrollo de las actividades realizadas y la formacion en la reflexion personal que evocan a la hora de presentar sus vivencias personales, esto nos enorgullece y nos colman de alegria al saber que el esfuerzo por el que nos comprometimos en esta tarea no es en vano.
Muchas gracias queridos profesores y los alentamos a seguir adelante, ya nos queda solo un ultimo tramo: el 3º trayecto!
Nos reencontramos nuevamente el dia 17 en el mismo colegio.
Por supuesto que todos los trabajos presentados hasta el momento estan aprobados!

RTIC Elisa Solis y Claudio Sosa